Una experiencia analítica basada en la definición de dimensiones para evaluar la calidad de aprendizaje en la enseñanza blended-learning

El avance de la tecnología ha propiciado la incorporación de entornos virtuales de aprendizaje en el ámbito de la enseñanza, fortaleciendo el trabajo colaborativo y la autonomía en el proceso de aprendizaje. De la interacción del estudiante con el entorno virtual de aprendizaje, surge la posibilidad de análisis de la huella digital generada. La misma puede aportar información valiosa para la planificación y optimización del proceso de enseñanza identificando determinados patrones de conducta en los estudiantes. Por esto es fundamental disponer un marco de trabajo que facilite la medición, análisis y reporte los procesos de formación en la modalidad blended learning. En este trabajo se realiza una propuesta de un modelo de evaluación de la calidad de la educación virtual, que se adapte a las demandas de información de la cátedra Paradigmas de Programación, perteneciente al segundo nivel de carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Minería de uso web: presentación de caso práctico para el mejoramiento de la educación, basada en el uso de plataformas virtuales

Este trabajo tiene como objetivo la presentación de un caso de aplicación relacionado con la minería web, más específicamente a la minería de uso web. En él se expone una metodología para la aplicación de la minería de uso web, como así también la proyección de que aspectos se pretenden descubrir con este caso práctico. El contexto será aplicado será a nivel educativo; en una Asignatura que pertenece al área de Programación y al primer nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba. Si bien las carreras de grado en esta universidad no ofrecen la modalidad de clases a distancia, se han incorporado el uso de plataforma virtual como una alternativa de acompañamiento y refuerzo de las clases presenciales.Eje: Bases de datos y minería de datosRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Minería de uso web: presentación de caso práctico para el mejoramiento de la educación, basada en el uso de plataformas virtuales

Este trabajo tiene como objetivo la presentación de un caso de aplicación relacionado con la minería web, más específicamente a la minería de uso web. En él se expone una metodología para la aplicación de la minería de uso web, como así también la proyección de que aspectos se pretenden descubrir con este caso práctico. El contexto será aplicado será a nivel educativo; en una Asignatura que pertenece al área de Programación y al primer nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba. Si bien las carreras de grado en esta universidad no ofrecen la modalidad de clases a distancia, se han incorporado el uso de plataforma virtual como una alternativa de acompañamiento y refuerzo de las clases presenciales.Eje: Bases de datos y minería de datosRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Herramientas de Software Libre para el aprendizaje automático

En este trabajo se ha realizado un estudio preliminar de las diversas opciones de software libre para el aprendizaje automático, seleccionando para su estudio, aquellas que tienen un mayor grado de popularidad. Se plantea como finalidad de este trabajo el establecimiento de parámetros que nos faciliten la comparación de las mismas; focalizando en aspectos como características, herramientas y técnicas implementadas para el aprendizaje automático; permitiendo establecer recomendaciones en que caso es más propicio el uso de las herramientas consideradas.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Aplicación de Redes bayesianas usando Weka

Este trabajo tiene el objetivo de exponer la aplicación de una técnica de minería de datos como las Redes Bayesianas, aplicadas a la resolución de una problemática relacionada del campo de la ingeniería como lo es el mantenimiento correctivo. En él se expone cual es la problemática y el porqué de la elección de esta técnica para la clasificación de ocurrencias y cuales son los resultados obtenidos de aplicar esta técnica de minería de datos usando software Weka.Presentado en el VIII Workshop Bases de Datos y Minería de Datos (WBDDM)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Algoritmos de Data Mining aplicados la enseñanza basada en la Web.

Las plataformas educativas basada en el uso de páginas web, presenta una alternativa para enfrentar las problemáticas y necesidades de la educación.El objetivo de este trabajo es realizar una recopilación del estado presente en la investigación de data mining vinculado con la educación basada en el enseñanza virtual, específicamente relacionada con los algoritmos y una alternativa de software para su implementación.De las técnicas existentes para aplicar data mining, nuestro trabajo se enfoca sobre data mining vinculado principalmente con la enseñanza virtual. Las técnicas que se implementan en este contexto son los algoritmos de clasificación y agrupamiento, descubrimiento de reglas, asociación y patrones de secuencia. Aunque también se califican otras técnicas relacionadas con el uso de plataformas virtuales en relación al ámbito educativo, como web mining.Con respecto al software nos hemos enfocado en destacar las ventajas de Weka, uno de los paquetes más utilizados a la hora de trabajar con algoritmos del aprendizaje y cuya licencia es open source

Análisis de los recursos de visualización de datos usados en un marco de trabajo de inteligencia de negocios aplicados en la educación superior

El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de los recursos de visualización de datos, que son elegidos en las instituciones de educación superior, cuando implementan un proceso de inteligencia de negocios con la finalidad de fortalecer el proceso de toma de decisiones. Para ello se analizaron trabajos publicados en esta temática que corresponden a los tres últimos años (2018-2020). Se seleccionaron diversas dimensiones de análisis como son: la elección de la herramienta de inteligencia de negocios, recursos de visualización usados y grado de participación de los usuarios finales en la selección de los mismos. Del análisis realizado se desprende como aporte una guía que facilita la identificación de dimensiones a tener en cuenta en la elección de los recursos de visualización de datos en un proyecto de inteligencia de negocios aplicado en el contexto de la educación superior.Eje: Tecnología Informática aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Análisis de incidentes informáticos usando modelos de asociación y métodos del análisis de datos multivariante

El objetivo de este proyecto es la caracterización y búsqueda de relaciones y asociaciones significativas entre variables relacionadas con la ocurrencia de incidentes en equipos informáticos, en el contexto de un laboratorio académico y de Investigación y Desarrollo. Para ello se implementa el uso de técnicas pertenecientes a la rama de Minería de Datos y métodos incluidos en el Análisis de Datos Multivariante. Mediante la aplicación de técnicas y métodos apropiados, se pretende la elaboración de un modelo de conocimiento de carácter predictivo. El mismo nos debe aportar conocimiento de las variables o factores de mayor incidencia en la presentación de incidentes, como así también el establecimiento de relaciones y modelos subyacentes en las mismas.Eje: Bases de Datos y Minería de DatosRed de Universidades con Carreras en Informátic

Minería de Datos aplicada a la Detección de factores para la prevención de incidentes informáticos

El objetivo principal de este proyecto es la aplicación de técnicas de minería de datos para lograr la caracterización de incidentes informáticos de los recursos tecnológicos, en el contexto de un laboratorio informático.Eje: Bases de Datos y Minería de DatosRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Minería de Datos aplicada a la Detección de factores para la prevención de incidentes informáticos

El objetivo principal de este proyecto es la aplicación de técnicas de minería de datos para lograr la caracterización de incidentes informáticos de los recursos tecnológicos, en el contexto de un laboratorio informático.Eje: Bases de Datos y Minería de DatosRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI